用智慧编织教育艺术  用心血谱写爱的乐章

——“人民满意教师”吴建玲同志优秀事迹

吴建玲同志，女，43岁，大学学历，中学高级教师。从教21年来，她忠诚党和人民的教育事业，默默奉献在教育工作岗位上，把无私的爱都献给了可爱的孩子们，献给了神圣的教育事业。她只是一名普普通通的中学教师，然而，她在平凡的工作岗位上找准了自己的人生坐标，以辛勤的劳动创造出了不平凡的业绩。

有爱才有真正的教育

吴老师从教21年，就当了21年班主任。在从事班主任工作的21年里，吴老师用一颗慈母般的心关爱和感染着她教过的每一个孩子。无论是优秀的学生还是后进的学生都对她充满了感情。

在吴老师的心里装满了对学生的爱，在她看来，教育是爱的事业，没有爱就没有真正的教育。在班主任工作中，她始终把关爱学生放在第一位。1999年冬天，178班有个叫谢琼的女生，由于母亲患尿毒症，家里陷入了极度的贫困之中，谢琼同学经受不了这突如其来的打击，对学习和生活产生了悲观厌倦的心理，成天泡在电子游戏厅里。吴教师得知这一情况后，冒着寒冬腊月的风雪连夜四处寻找她，直到深夜，才在一家偏僻的小电子游戏厅找到她，当这位女生见到鼻子都冻红了的老师时，感动得流下了热泪，吴老师没有过多地责备她，而是用手拥着她，把她送回了家，吴老师凌晨一点多才回到自己的家。吴老师的爱重新唤起了她对生活的热望，从此，她乐观的面对学习和生活，成了一位富有爱心、积极上进的学生。后来，这位学生选择了读幼儿师范，她说：“我要像吴老师一样，做一个有爱心的人，把爱献给更多的小朋友。” 187班有位叫谭百川的同学是全年级闻名的后进生，思想意识、行为习惯、学习态度差得几乎让每一位教过他的老师头痛。吴建玲老师在接手这个班的班主任工作后，多次找该生谈话，与他建立了平等的朋友式的交往。由于吴老师循循善诱，及时挖掘该生的闪光点，培养他的自尊心和自信心，还根据他的体育特长让他担任了班上的体育委员，该生终于被老师的良苦用心所打动。打那以后，谭百川同学的思想表现和行为习惯有了明显的进步，还向团组织递交了申请书。在期中考试后的家长会上，谭百川同学作了典型发言，对自己过去不求上进的种种行为表示了深深的悔恨，并表示今后一定虚心接受老师的教育，珍惜时光，发愤图强。谭百川的家长感激地对吴老师说：“我儿子幸亏遇到了您这样一位好班主任，要不这孩子真的没救了。”187班刘蓉同学因父母离异而遭遗弃，只好与奶奶相依为命，吴老师得知这一情况后，不但免费给她提供了部分学习资料，还买来早餐亲自送到她手中……像这样的感人事迹在吴老师的育人生涯中实在太多了。

吴老师在班级管理中全面推行素质教育，在她的班级里，各个不同层次的学生都得到了良好的发展。家长们都反映“孩子变得懂事了”。成绩好的学生的家长说：“孩子学习更自觉了。”有位学生在新年贺卡中写道：“吴老师……教给我们做人的道理，……您是我们学生的好妈妈。”由于吴老师特别讲究班主任工作艺术，实行“以学生为本”的人性化的班级管理，她带的班级班风好，学风浓，绝大部分班级都被评为学校的优秀班集体。她为高一级学校输送了一大批品学兼优的学生，她还特别重视培养学生的体育和艺术特长，她的学生刘晨、李贝贝后来分别考入了中山音乐学院和湖南大学声乐系，胡昆、唐雁春、郑畅灿等同学在市中小学生田径运动会上夺得了冠军。

用智慧改进教学艺术

吴建玲老师是一名初中英语教师，她有着过硬的专业功底和一套扎实有效的教学方法。在备课时，她注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中，吴老师坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机地结合在一起，使学生逐步建立了学习英语的自主性与自觉性。她善于根据学生的心理和年龄特征在课堂上创设英语学习的良好情境，营造学习英语的良好氛围，有效地激发了学生学习英语的积极性。她能针对水平不一的学生，实行分层次教学，在她所教的班级里，不同层次的学生英语成绩都得到了明显的提高。吴老师在注意正确传授知识的同时，更注意开发学生智力，培养学生能力。她在讲授英语语法时，常常启发学生“触类旁通”，强调知识的前后联贯与比较，这种“授人以渔”的教学方法，深受学生欢迎，收到了良好的教学效果。吴建玲老师最近连续四年教初三毕业班，四届所教班级学生英语合格率均在90%以上，2003年学生中考英语优秀率达到了85%。

吴老师长期奋战在教学第一线，积累了丰富的教学经验。她不断钻研教育教学理论，撰写了不少有价值的论文。其中《略谈对初中生进行情感教育》、《对初中英语教学中几个问题的探讨》、《浅淡差生的转化》等论文获市级以上奖励，在校内交流时，引起了较大的反响。

吴老师为党的教育事业奉献了宝贵的青春年华，她的工作得到了上级领导的充分肯定和同事们的高度评价。1987年，她被评为市先进教育工作者，1990年荣立三等功，1993年被评为市先进教育工作者，1996年、1999年、2000年受到市教委嘉奖， 2001年受市教委嘉奖，并荣立三等功。

吴建玲同志在同事的眼里是“一头辛勤耕耘的黄牛”，在家长的眼里是“放得心的好老师”，在学生的心中是“最佩服的老师和最知心的朋友”。吴老师就这样二十年如一日地用智慧和心血编织着教育的艺术，谱写着爱的乐章。

衡阳市第十六中学

2005年7月15日